5月6日，“星星计划”特殊教育学校校长第二期跟岗培训班在江苏南京举办，本次研修班由教育部教师工作司、基础教育司指导，中国教师发展基金会主办，南京特殊教育师范学院承办。中国教师发展基金会项目管理处干事程珂、南京特殊教育师范学院党委常委副校长许巧仙、继续教育学院院长丁宝龙、继续教育学院副院长王婷婷出席开班仪式，来自云南省的45位特殊教育学校校长参加本次培训班。开班仪式由王婷婷副院长主持。
许巧仙副校长代表南京特殊教育师范学院向参加培训的云南特殊教育学校校长们表示欢迎。她表示，南京特殊教育师范学院作为全国特教师资培养的摇篮，始终致力于服务国家特教战略需求。她希望参训校长通过14天的沉浸式学习，掌握前沿办学理念，提升领导力与创新能力，为云南特殊教育注入新动能。丁宝龙院长详细解读了培训安排，强调将以理论学习、跟岗实践、考察交流相结合的方式，聚焦校园文化建设、融合教育推进、人工智能应用等核心议题。
楚雄彝族自治州特殊教育学校党总支副书记焦健作为学员代表发言。她动情地讲述了云南特教工作者面临的挑战与期待，并承诺将以“取经者”“转化者”“播种者”三重角色投入学习：“我们将深入研讨南京‘融合教育共同体’模式，探索其与云南‘一校多点’实际的结合路径；更会把民族文化的瑰宝融入校本课程开发，让特殊孩子在传承中成长。”她引用彝族谚语“星星和月亮在一起”表达两地特教人携手同行的决心。
程珂在讲话中强调，特殊教育是中国特色高质量教育体系的重要组成部分，也是社会文明进步的重要标志。他介绍，“星星计划”是教育部与字节跳动公益基金会联合发起的特殊教育公益项目，旨在通过专业培训、奖教金和课题研究三大板块，助力特殊教育教师、教研员和校长队伍建设。他对参训校长提出三点希望：珍惜学习机会、深化交流互鉴、推动学用结合，将先进理念转化为云南特教实践。
本次培训的开展，不仅是落实党的二十大“健全特殊教育保障机制”要求的具体行动，更为中西部特教事业发展提供了可复制的“专业赋能样本”。
（文/吴茜 审核/丁宝龙、王婷婷）