为贯彻落实《江苏省“十四五”特殊教育发展提升行动计划》（苏教基〔2022〕5号）文件精神，科学谋划2025年省级特教师资培训项目申报工作，系统推进特教师资队伍专业化建设。3月9日，江苏省特教师资培训中心召开2025年江苏省特殊教育师资培训项目讨论会。马克思主义学院直属党支部书记黄珏、特殊教育学院博士慕雯雯、继续教育处处长丁宝龙、继续教育处副处长王婷婷及继续教育处全体工作人员出席本次会议，共同研讨江苏省特教师资培训项目方案设计思路及实施建议。
与会人员首先共同观看了2024年度省培项目工作回顾专题视频，通过影像资料全景式呈现了培训中心在课程设计、专家协作及成果转化等方面的创新实践。新加入的省级培训项目专业负责人通过视频，系统了解以往年度省培项目的规范化流程与管理经验。
丁宝龙处长在讲话中指出，省级特教师资培训是落实“强师计划”的重要抓手，需进一步深化校院协同机制，优化资源配置。他充分肯定了两位新负责人的专业能力，并强调继续教育处将与二级学院强化联动，以高标准、严要求推进项目落地。王婷婷副处长结合2024年省培项目执行情况，从“需求调研精准化”“课程模块分层化”“专家团队多元化”等方面总结了经验，并围绕2025年项目申报的“提质增效”目标，提出“强化需求导向”、“提高培训规格”等核心要点。
黄珏书记与慕雯雯博士分别就项目筹备进展作专题汇报，重点介绍了培训形式创新、基地遴选方案、专家智库搭建及课程资源整合等关键议题。与会人员针对培训周期设置、跨区域协作模式、数字化资源开发等展开深度研讨，初步形成“理论+实践”“线上+线下”“高校+基地”的立体化培训框架，为后续申报工作提供科学依据。
此次讨论会以问题为导向、以协同为纽带，不仅搭建了多方联动的交流平台，更明确了新一年度省培项目的实施路径与创新方向。下一步，中心将锚定“专业化、特色化、品牌化”目标，持续深化特殊教育师资培训体系改革，为江苏省特殊教育高质量发展注入强劲师资动力。
（文、图/吴茜 审核/王婷婷、丁宝龙）