南京市学前融合教育教师及巡回指导教师第二次培训于4月24-26日在南通市顺利举行。此次培训由南京市特殊教育指导中心主办，江苏省特殊教育师资培训中心承办，南京市特殊教育指导中心副主任、南京市聋人学校书记陈源清、江苏省特殊教育师资培训中心副主任、南京特殊教育师范学院继续教育处处长丁宝龙、南京市学前教师和巡回指导教师参与此次活动。本次培训是第一次集中培训的延续，经过精心策划，涵盖了参观交流、专题讲座、分组现场教学等多样化形式。
24日下午，学员们来到南通市北城小学。南通市教育科学研究院特殊教育教研员陈青云主任作题为《融合教育资源中心的有效使用》的讲座，以图片、视频向老师们分享了融合教育资源中心的使用，并展示了教具的多重组合使用等感统训练干预方法。
在分组现场教学环节，巡回组学员在北城小学葛善勤副校长的带领下参观校园，还观摩了王蓓蓓老师执教的《趣味故事会》一课。北城小学党总支书记孙建英做《“博·诚”文化引领下普校推进融合教育的实践与探索》讲座汇报，从学校融合教学特色等方面介绍了学校融合教育工作。
学前组学员们前往南通市崇川区唐闸公园幼儿园，唐闸公园幼儿园陆萍园长以《融合有爱，让每个生命从“融”生长》为题做汇报，真实展现了幼儿园融合教育的实践性工作。学员参观了资源中心及园所环境，观摩刘鑫阳老师执教的小班语言活动《西兰花先生的理发店》。
25日上午，如皋特殊教育学校书记许小燕以《融合教育示范区建设的如皋实践》为题，介绍了如皋的特教智慧和融合方案。海安特殊教育学校书记许小燕以《融合教育工作推进的海安实践》为题，从融合教育支持服务体系建设等六个方面分享了海安经验。下午，如皋市教育局基教科科长王晓燕作《强化普惠，聚焦“五度”，促进特殊教育高质量发展》主题汇报，从普及度、规范度、发展度、专业度、保障度五个方面介绍了如皋融合教育工作的发展。
学前组学员参观了如皋市西城幼儿园的融合游戏现场、融合乐园以及丰富的户外活动场所，观摩了特需幼儿和普通幼儿在一起的户外活动。王琴园长以《学前融合教育的西城实践》为题作经验交流，张泽龙老师带来美术活动《小蝌蚪找妈妈》。
巡回组学员前往如皋市经济开发区实验小学，该校副书记张加萍介绍“让每一个孩子都被看见”各类社团表演，如：国际围棋、无人机、书法、音乐等。学校融合教育中心主任缪小兰以《绿太阳：让每一个生命都出彩》为题，介绍成立“绿太阳”融合教育团队的经验做法。
26日上午，学员们来到通州区特殊教育学校，在陆灵俊校长的带领下参观了学校的校史室、乐耕园、行知馆，并走入课堂观摩了一节戴亚华老师班会课《我能行我是阳光娃》。通州区教体局副局长胡清华作《通州区融合教育工作的实践与思考》主题汇报，介绍了通州区一个中心、两个全覆盖、三个实施路径的总体架构。陆灵俊校长以《向阳而生 逐光而行——阳光教育的五种“心”用法》为题，讲述了特需学生的科学教育方法。
南京市特殊教育指导中心副主任陈源清激励学员们要将学习转化为行动，争取做出成果、做出成绩，为特殊需要儿童提供适宜的支持和教育。通过此次培训，学员们拓宽了视野，吸收借鉴好的经验做法，通过互学互鉴，共同提高，共谋发展。
